學習家Manor成長足跡

最近聽聞心理學上有個現象，名為瓦拉赫效應，這在說些什麼呢？就讓學習家Manor我帶你了解一下吧！

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故事起源是這樣，一名為瓦拉赫的人在中學時，父母為他選了一條文學之路，不料一學期下來，老師為他寫下這樣的評語：「瓦拉赫很用功，但過分拘泥，難在文學上發揮出來」，而後改學油畫，但對藝術的理解力也不強，成績在班上常常吊車尾，就在大家認為瓦拉赫成才無望時，一名化學老師卻覺得他做事一絲不茍，是做好化學實驗應有的品格，建議他改學化學，最終發揮所長，並成了諾貝爾化學獎的得主。

從這個故事中可以看出，學生的智慧發展都是不均衡的，每個孩子都有他獨特的能力，一旦找到自己的強項，並將自己的優勢充分發揮，就能獲得應有的成就。

生活中也常見瓦拉赫效應，像是學生不擅長理工科目，但在文學造詣方面有極高的天賦，又或體育選手不擅長短跑，但在馬拉松方面卻有一鳴驚人的表現。

聽完了瓦拉赫效應，我們可以反思，正所謂「天生我材必有用」，明白自己的強項及弱項後，應當截長補短，做任何事才會有較好的成果。